Ratusan guru di Maroko protes meminta upah yang lebih tinggi

Para guru Maroko bertepuk tangan saat demonstrasi menuntut kontrak permanen dalam sistem pendidikan nasional, di luar markas besar parlemen di ibukota Rabat pada 25 April 2019. [AFP / Getty Images]
162

RABAT (Arrahmah.com) – Ratusan guru di Rabat, Maroko, pada Ahad (6/10/2019) berdemonstrasi  untuk menuntut kondisi kehidupan yang lebih baik.

Para pengunjuk rasa yang berpartisipasi dalam demonstrasi, yang diselenggarakan oleh persatuan Universitas Pendidikan Nasional, mengangkat spanduk menuntut gaji yang lebih tinggi untuk guru dan menyerukan untuk mengadakan dialog dengan serikat guru, menurut Badan Anadolu.

Para peserta dalam protes, yang diluncurkan dari monumen bersejarah Bab El Had menuju parlemen, meneriakkan slogan-slogan yang menuntut “untuk mempromosikan, merehabilitasi dan meningkatkan kondisi guru.”

Para pengunjuk rasa juga menuntut kondisi kerja yang lebih baik dan melibatkan guru dalam program reformasi sektor.

Sebelumnya, Said Amzazi, menteri pendidikan nasional Maroko, menegaskan bahwa kementeriannya bekerja untuk mengembangkan sektor pendidikan.

Pada bulan April, pemerintah Maroko mengumumkan rincian tentang kontrak sosial yang telah ditandatangani dengan serikat pekerja.

Perjanjian tersebut memberikan kenaikan upah publik dan swasta serta kompensasi keluarga untuk sekitar 400.000 karyawan.

Berdasarkan perjanjian tersebut, kenaikan upah untuk semua pegawai sektor publik akan berkisar antara 400 dan 500 dirham (sekitar US $ 41-51).

Dengan demikian, 200 dirham akan ditambahkan ke upah pada 1 Mei 2019, 200 dirham lainnya pada Januari 2020 dan 100 dirham pada Januari 2021.

Perjanjian tersebut juga termasuk menaikkan tunjangan keluarga sebesar 100 dirham per anak ($ ​​10,35), hingga anak ketiga.

Dialog sosial menyatukan pemerintah Maroko, serikat pekerja dan perwakilan untuk orang-orang dalam bisnis. Mereka membahas masalah upah dan pensiun, hak-hak pekerja, serta tuntutan pengusaha.

(fath/arrahmah.com)

Baca artikel lainnya...

Comments are closed.